大家会发现4到5岁的孩子就已经能够“侃侃而谈”了，他们有时甚至会“喋喋不休”，讲今天自己和小朋友的故事，讲自己今天吃的什么，将自己看过的小故事等等。特别很多小朋友一坐到饭桌前，就开始自己的“演讲”。仿佛“演讲”比吃饭更有吸引力。很多家长这个时候会为了让孩子好好吃饭而阻止孩子继续讲下去，其实这种做法是在扼杀孩子的演讲能力。那么如何正确引导孩子，如何培养孩子的演讲能力呢？我觉得应该做到以下几点：  

   一、孩子一定要学习普通话，这是一切的基础。普通话是我们交流的标准语言，从习普通话对孩子发音的准确性有很大帮助。  

   二、多让孩子学习一些朗朗上口的儿歌，锻炼孩子的语言表达。  

   三、多带孩子到公共场合比如公园、广场，多学习词汇，让孩子多与人接触，多与人交流。  

   四、多与孩子互动，一起玩一些语言游戏，比如给孩子定一些简单的演讲题目，让孩子自由发挥，比如：我的爸爸、我的玩具熊、夸妈妈等等，或者让孩子自己讲故事。平时也可以组织“家庭演讲会”、“星期日家庭演讲比赛”、“邻里间的小朋友聚会演讲会”等形式，以培养孩子的观察、思维、记忆、言语表达等各种能力，并要指点孩子把事情讲清楚，把话说明白，可对孩子的演讲题目划范围，提要求，但不要限定过多过死，可通过录音机把孩子所讲的过程录下来，再播放给孩子听，以提高孩子的兴趣。  

   五、平时要耐心倾听孩子的表达，多与孩子进行交谈。对于孩子的问题要耐心解答，对孩子的思想要认真引导，不可因为孩子想法天真而一票否决。  

   六、通过简单的看图说话来锻炼孩子的想象力、观察力、语言组织能力、语言表达能力。  

   七、家长也可以提一些问题让孩子来回答，如：长大后你要做什么？你为什么喜欢吃糖？你喜欢爸爸还是妈妈？为什么？等等

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